特教生愛打這款電玩 成績從勉強及格變全班第一

聯合報 記者潘俊宏╱即時報導

一位有閱讀及寫作雙重學障的國中特教生James,社會科成績從一年級勉強及格,到三年級變全班第一。導師周志浩揭露James改變的秘密,原來James看書、上課極易分心,注意力不能太集中,但上網打電玩卻讓他可專注超過一小時,而這項電玩遊戲就是數位學習平台PaGamO。

PaGamO是適合中、小學生的學習遊戲,透過電玩激發學習動機,由台大電機系教授葉丙成研發。該遊戲2014年獲得全球教學創新大賽總冠軍,推展3年多來,全台曾使用PaGamO的中小學生人數已達數十萬人,台灣每6位中、小學生就有1人玩過。近幾年不少熱衷翻轉教育的老師也借助這類數位學習平台融入教學,協助學生學習。

有閱讀及寫作障礙的特教生James因打電玩翻轉成績,社會科成績從一年級勉強及格,...

James的爸媽說,他從小學就比較坐不住,很快累了、倦了。周志浩為激勵他的學習動機,嘗試採用分組競賽方式訓練他的思考與表達力,但James先天反應慢,常拖累小組成績,反而讓他受到同組同學排斥,受挫後學習動機更低,所以國一時文科成績只在及格邊緣、理科成績更差。

周志浩後來接觸到把遊戲跟學習結合的PaGamO,抱著姑且一試的心態讓學生使用,一開始成效並不顯著,但James的父母發現他花很多時間打電玩。James的媽媽坦言,起初對這項數位學習方式很排斥,怕孩子沈迷,後來發覺孩子文科成績躍升到80幾分,社會科成績甚至贏過一般生,自然科成績也有進步,才放心讓他玩電玩遊戲學習。

有閱讀及寫作障礙的特教生James(中)因打電玩翻轉成績,社會科成績從一年級勉強...

周志浩觀察指出,因為James容易分心,答題時間比一般學生要更久,但是PaGamO答題時間可以隨意調整,James再從課本中慢慢找答案,透過反覆練習將學習內容記起來。

周志浩表示,國中是常態編班,學生程度落差大,他不希望看到跟不上的學生自我放棄,看到科技結合遊戲融入教學成功激勵James學習意願,並且有成效,真的很感動。

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