沉迷網路遊戲 專家:93%網癮少年缺乏父愛

聯合報 記者汪莉絹╱即時報導
電腦遊戲吸引兩岸不少年輕人投入,不少青年甚至上網成癮。圖為兩岸電競交流大賽一景。...

沉迷網路遊戲的「網癮少年」已不是新話題,研究網癮問題多年的中國青少年心理成長基地主任陶然指出,95%的「網癮少年」是網路遊戲成癮,網癮的形成多與家庭教育欠妥、家長陪伴不夠有關,其中,93%的網癮少年缺少父愛。

北京晚報報導,位於北京大興的中國青少年心理成長基地,收治諸多網癮學員。談到基地收治的網癮青少年時,陶然表示,在接受治療前,學員們很難與人正常溝通。「這些孩子剛進來的時候,連說話都要教,因為他們長期沉浸在網路虛擬世界中,一到現實中就不會說話了。」

他們到基地來學習如麼與人正常交往,從虛擬世界回到現實生活。進入基地,所有學員都不允許使用電腦和手機。在準軍事化管理下,每天進行集體生活,包括拓展活動、點評互動、學唱軍歌等。

基地的學員平均年齡十七歲,男女比例九比一。陶然表示,孩子們其實非常聰明,很多都是高智商,甚至是名校學生,清華、北大等一類大學的學生都有,而且以理工科為主。他說,理工男學習本身要大量使用電腦,且與文科男比較,理科男相對較內向、不善表達,這些都是形成網癮的潛在原因。

與一般戒網癮中心不同的是,中國青少年心理成長基地每一名學員都要求必須由一名家長陪同。早期治療中,因沒有家長參與,網癮的反覆率高達60%;自從邀請家長參與後,反覆率只有20%至25%。

陶然發現,網癮的產生,家庭原因占主導,尤其是父親占主要原因。資料顯示,93%的網癮少年缺少父愛。他說,「為什麼基地男孩子多?因為男孩子天生比較認同父親,如果缺少父愛,更容易產生問題。」

網癮少年的家庭另一大特點是,對孩子採用控制型教育方式。就是家長以說「不」為主,一味強調學習。陶然認為,這會壓縮孩子的心理成長空間。陶然:「其實有些家長不明白,孩子通過玩,就能學到很多人際交往的技巧。」

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